Chiều ngày 27/3/2024, Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố Cẩm Phả tổ chức đã tổ chức Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp THCS năm học 2023 – 2024. 

Đồng chí Phạm Thị Thuý Bình, Phó trưởng Phòng Phòng GD&ĐT Thành phố Cẩm Phả, Phó Trưởng Ban tổ chức Hội thi phát biểu khai mạc.

Hội thi diễn ra từ ngày 27/3 đến ngày 05/4/2024. Có 134 Thầy cô giáo chủ nhiệm lớp tham gia ở hai địa điểm tổ chức: phần khai mạc và phần “Thi trình bày biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp” từ ngày 27 đến 28/3/2024 tại trường THCS Nam Hải và phần “Thi thực hành tổ chức các hoạt động giáo dục” tại trường THCS Chu Văn An từ ngày 03/4 đến ngày 05/4/2024.

 Đồng chí Nguyễn Văn Tuyên, Hiệu trưởng Trường THCS Nam Hải, Phó Trưởng Ban tổ chức Hội thi phát biểu.

Đồng chí Nguyễn Thị Bắc, Hiệu trưởng Trường THCS Cẩm Thành, Phó Trưởng Ban Tổ chức Hội thi công bố Quyết định thành lập Ban tổ chức; Ban Giám khảo  và Quy định hướng dẫn Hội thi.

Các thành viên Ban Tổ chức, Ban Giám khảo  Hội thi

Phát biểu tại buổi khai mạc, đồng chí Phạm Thị Thuý Bình, Phó Trưởng Phòng Phòng GD&ĐT thành phố Cẩm Phả, Phó Trưởng Ban tổ chức Hội thi nhấn mạnh: “Đây là hoạt động chuyên môn lớn của ngành nhằm phát hiện, công nhận và tôn vinh những giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn và đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy và học trong các nhà trường. Đồng thời khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp.

 Các Thầy cô đang chuẩn bị cho nội dung thi trình bày biện pháp.

Hội thi tạo động lực cho giáo viên chủ nhiệm phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp.

Quang cảnh ngày khai mạc Hội thi tại trường THCS Nam Hải

Điểm mới của hội thi năm nay là yêu cầu rất cao đối với các “thí sinh” trong việc thiết kế hoạt động học tập đáp ứng nhiệm vụ đổi mới giáo dục nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh, lấy người học làm trung tâm. Bám sát yêu cầu đó của Ban Tổ chức Hội thi, ở hai phần thi các thí sinh đều có sự thể hiện công phu và đầu tư sâu về chuyên môn, sử dụng đa dạng phương tiện dạy học, linh hoạt trong phương pháp giảng dạy. Các phần thi được các Thầy cô giáo chủ nhiệm dày công nghiên cứu, đổi mới trong phương pháp truyền đạt, những tiết thực hành giảng dạy và tiết thuyết trình đạt chất lượng tốt, giúp các học sinh chủ động tìm hiểu, lĩnh hội tri thức dưới sự định hướng của giáo viên và thuyết phục được Ban giám khảo. Hội thi là căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, tạo cơ hội cho giáo viên tự học, tự bồi dưỡng, từ đó giúp các nhà trường có cơ sở xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao trình độ về chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.

Ban tổ chức tuyên dương các giáo viên xếp loại giờ dạy xuất sắc trong hội thi